TALLER EXTRAPROGRAMÁTICO
NT1 · NT2

Taller de Inglés

Profesora Camila Vásquez

Un primer acercamiento al idioma inglés a través del juego, la exploración, la música y experiencias significativas.

ABC

Learn · Play · Discover

01
PROPUESTA PEDAGÓGICA

Aprender inglés desde los primeros años

La planificación de este taller se basa en los Objetivos de Aprendizaje establecidos en el Currículum Nacional para la asignatura de Inglés , adaptados especialmente para estudiantes de Educación Parvularia.

El objetivo principal es que los niños y niñas comiencen a familiarizarse con el idioma inglés de manera lúdica, entretenida y significativa , incorporando progresivamente palabras, expresiones y conceptos básicos.

¿CÓMO APRENDEMOS?

Inglés a través de experiencias

Las actividades están diseñadas para aprender de manera natural, participativa y acorde a la edad de los estudiantes.

01
Juegos Aprendizaje mediante dinámicas entretenidas y participativas.
02
Canciones Desarrollo de vocabulario, pronunciación y comprensión auditiva.
03
Cuentos Historias sencillas que permiten conocer palabras y expresiones.
04
Audiovisual Recursos visuales y sonoros para reforzar el aprendizaje.
05
Dinámicas Actividades grupales que fortalecen la participación y confianza.
A
RECURSO DE APOYO

Libro “Calibot”

Como apoyo al proceso de aprendizaje, durante las clases se utilizará el libro de inglés para nivel preescolar “Calibot”, complementándolo con distintas actividades prácticas que favorezcan la comprensión auditiva y la expresión oral.

TEMÁTICAS A TRABAJAR

Tres unidades para descubrir el inglés

UNIT 01 SCHOOL

I Go to School

Los estudiantes se acercarán al idioma inglés a través de situaciones relacionadas con el colegio y su entorno cotidiano.

  • Escucharán y seguirán cuentos simples y breves, leídos en voz alta o presentados en formato audiovisual.
  • Realizarán acciones, gestos y mímicas de acuerdo con lo escuchado en rimas, chants y canciones sencillas.
  • Reconocerán y nombrarán objetos de la sala de clases, animales y personas relacionadas con el entorno escolar.
  • Identificarán colores y cantidades hasta el número 5.
  • Participarán en actividades de reconocimiento y lectura inicial de palabras simples.
School Colors Numbers Classroom
UNIT 02 FAMILY

My Home and Family

Una unidad orientada al reconocimiento del hogar, la familia y el entorno más cercano de los estudiantes.

  • Comprenderán textos orales simples acompañados de imágenes, movimientos y gestos.
  • Reconocerán y aprenderán vocabulario relacionado con los integrantes de la familia y elementos del hogar.
  • Participarán en actividades que estimulen la expresión oral en inglés.
  • Practicarán palabras y expresiones sencillas con el apoyo y acompañamiento de la docente.
Family Home Speaking Vocabulary
UNIT 03 PLACES

Places Around Me

Los estudiantes conocerán vocabulario relacionado con lugares, personas y ocupaciones presentes en la ciudad y el campo.

  • Reconocerán y nombrarán objetos y elementos propios de diferentes lugares.
  • Identificarán distintas ocupaciones y profesiones.
  • Seguirán lecturas sencillas, reconociendo características de personas, lugares y objetos familiares.
  • Fortalecerán la comprensión auditiva y ampliarán progresivamente su vocabulario en inglés.
Places Jobs City Country
A · B · C
APRENDER · PARTICIPAR · DESCUBRIR

Un primer acercamiento positivo al inglés

A través de estas unidades, el taller busca generar un primer acercamiento positivo al idioma inglés, promoviendo la curiosidad, participación y confianza de los niños y niñas para aprender y utilizar nuevas palabras y expresiones en situaciones cotidianas.